114年健康職場-教職員工在職教育：

新置AED使用＆CPR教育訓練，提升教職員緊急應變能力

文／張怡卿（國立臺南藝術大學總務處職業安全衛生護理師）　圖／總務處營繕組　　2025-11-15

　　為提升本校教職員工面對緊急狀況的即時應變能力，並於醫護人員抵達前能有效運用自動體外心臟除顫器（AED）進行初步急救，本校特別辦理「AED使用暨CPR教育訓練」課程。此次訓練旨在增進教職員工對AED設定位置與操作方式的熟悉度，降低校園內突發意外事件的危害風險，達到預防職業災害與學生意外事故的目標。

▲本校18處AED位置認識及介紹

▲以十大死亡率說明，多數皆與心血管相關疾病為主

　　本次課程涵蓋本校專兼任教職員工、約用人員、助理及學生宿舍舍監，並特別規劃兩個時段辦理，以利各單位人員彈性參與。

▲示範教學

▲AED機臺的說明及認識

　　課程內容除說明「十大死亡原因」中多數與心血管疾病相關之現況，亦針對本校今年新設定18處的AED位置進行介紹與實地認識。隨後進行示範教學與分組實作，學員透過實際操作，依步驟練習正確的胸外按壓技巧——包括「雙膝與肩同寬、兩乳頭連線於胸骨下段按壓」、「雙肘打直、肩線超過被救者軀幹」、「用力壓、快快壓、胸回彈、莫中斷」及「配合固定節奏持續按壓」。同時也模擬AED到場的協作流程，強調即使在準備電擊時，胸外按壓仍需不中斷，以確保黃金救援時間內的最佳成效。

▲分組實作及練習-
1.雙膝與肩同寬，施做時兩乳頭連線，於胸骨下段

▲分組實作及練習-
2.雙肘打直，施做人員肩線超過被施救者的遠側軀幹

▲分組實作及練習-
3.用力壓、快快壓、胸回彈、莫中斷

　　透過此次訓練，參訓人員不僅熟悉校內AED的使用與位置，更能在關鍵時刻發揮即時救援能力，強化校園整體安全防護網，打造更加健康與安心的學習環境。整場訓練氣氛專業且熱絡，參訓人員皆積極投入實作練習。透過此次課程，不僅提升了教職員工的自救與他救能力，也使大家對AED設備的使用更具信心。

▲分組實作及練習-
4.配合固定節奏按壓一上、二上、三上...

▲分組實作及練習-
5.AED到場協助，仍持續胸外按壓

▲分組實作及練習-6

▲分組實作及練習-7

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