國立臺南藝術「樂齡」大學上課囉!
文、圖／研究發展處產學合作組 採編／展演中心 2016-12-15
國立臺南藝術大學開辦105學年度教育部補助樂齡大學學習教育，結合本校系所特色課程，動靜皆有，多元學習並寓教於樂；旨在提升高齡長者生活品質，分享在地學習資源。
本校樂齡課程包羅萬象，內容皆是南藝強項，涵括世界音樂甘美朗、應用水墨藝術、創意陶瓷製作、造形藝術體驗、從電影探討人生、音樂律動、生活法律實務、手機多媒體攝影等等及其他特色課程。而除了校內藝術課程的修習外，另還規劃有校外實地參訪，使理論和實務並重。參訪地點至其他校園建築藝術認識、地方博物館巡禮；由課程老師親自帶領學員們移地教學，將紮實的相關知識傾囊相授。學員們獲益匪淺，也大開眼界。
上圖：開學的第一門課程「世界音樂甘美朗」賞析，讓第一次接觸印尼民族樂器的學員們眼睛都亮了。
上圖：本班最高齡（耄耋之年）的陳大哥(左)與王大哥(右)感情好相約一起樂齡學習，陳大哥修習書法多年，還舉辦過個人書法展，是「應用水墨藝術」課程的模範生。
上圖：「創意陶瓷製作」在材質創作與設計系朱芳毅老師（左三）的講解與細心指導下，學員們得以發揮創意。
圖說：「手機多媒體攝影」現代人必修課，構圖、美肌等修圖技巧，瞇著老花眼也要努力向老師學。
陶藝製作複雜的過程只有親身體驗才知道，一桌看似淘氣又顯幼稚的陶盤，卻是再自然不過的樂齡創作。
沒有考試，只有「活到老學到老」的考驗
本班班長陳秋足表示，雖然未上課前課程內容有些不是自己喜愛的，但願意給自己接觸瞭解的機會。上課至今，發現課程真的很多元，例如：世界音樂甘美朗認識，從樂器文化背景到如何操作樂器，老師用點化的方式教導我們，簡單幾個音一直重覆著，可能無趣，但也培養了「靜心」的思維；手機攝影課程，學到了拍攝前要確認主題，因為構圖決定美感、光線決定質感，發現自己拍的照片變得比較有美感，也了解如何欣賞照片。這段時間的學習，體悟到老師的專業，同學們認真、自律及恭敬的心。「在這學習氛圍裡，我充分感受到和諧、安心和快樂。」
上圖：「在地導覽講習」課程，由本校博物館學與古物維護研究所曾信傑老師(左一)帶大家參訪國立故宮博物院南部院區，領略館藏藝術。
上圖：「退休投資理財」實用課程，知道學員詢問度最高的是那項投資工具嗎?答案揭曉：現股當沖。
上圖：接近學期尾聲「造形藝術體驗」植物染手作真開心，熱（煮）染前將洗淨的染材切碎是必要的步驟。
上圖：「音樂律動」課程，學習一種「專注的動」，也學一種「恣意的動」，安全、舒服，樂而忘齡。
樂齡大學裡也有嚴肅的「生活法律」課程，實務案例在朱中和法官詼諧的分享裡，大夥們都忘了要下課。
受邀講課的博物館學與古物維護研究所曾信傑老師指出，這些主動參與學校開辦課程的高齡學生們配合度相當高，也感受到他們對知識的學習慾望，真正是不畏年齡挑戰，活到老學到老。而兼辦此樂齡大學推廣學習的研發處產學合作組于禮本組長表示，每位樂齡大學的長青學員其學習精神，都值得後輩們看齊；大家彼此相互學習，教學相長。
我們期許透過鼓勵參與樂齡大學活動，邀請更多銀髮族進入校園，落實終身學習精神，突破「老無所用」的刻板印象，讓學習成為自我實現且快樂的歷程。
本校建築藝術研究所汪文琦老師(左二)帶著樂齡學習的大哥大姐們，移地參觀東海大學特色建築，進行多采多姿的「在地導覽講習」課程。
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