樂齡，樂靈
文／ 陳詩雨 圖／藝術推廣處 採編／ 藝術推廣處 2019-01-15
學期陪伴樂齡的時光是最忙但又最開心的時候！雖然這學期參與時間縮短，但當上屆學員們熱情地向我打招呼並介紹新同學時，內心就是特別溫暖。
「木工實作」費勁但有趣，無論男女都需操作龐大的器具，磨磨削削，照片中能見到樂齡學員們即使面對不拿手的作業，也認真地完成作品。尤其琇梅阿姨跟憲璋阿伯讓我印象深刻：琇梅阿姨架式十足的拿起工具，認真神情自然流露；憲璋阿伯則是課餘時在家巧手加工坐墊並上漆，成品令人驚艷。
▲圖為學員秀梅在實作木工認真的神情、學員憲章的美麗成品
教授「水彩繪畫」的王福東老師是位幽默風趣且富有深度的藝術家，我曾修習他的學分，知道老師喜歡大家發揮創意、揮灑彩筆，課堂上不用擔心犯錯，自由跳脫既有框架。學員們學習中盡展藝術才能，不論是雀女阿姨的畫像，或者家榆阿姨的荷花池，都勾勒的唯妙唯肖。
▲圖為第五期樂齡學員與王福東老師合影
「藝術文創與人生」是我早已久仰大名的邱宗成老師教授，刻板印象中偏靜態的講堂、非手作系列的理論課程都會比較嚴肅、不那麼有趣，而歷史故事常更顯沉悶，但邱老師的課非但不無聊，還令人欲罷不能，秀枝阿姨對這堂課興趣十足，課後仍會跟老師討論許久才返家。邱老師第一堂課就開啟GOOGLE MAP，用地圖跟大家講古，新奇的授課方式讓人不禁讚嘆科技發達，搭配地圖讀歷史更融入生活！
校外教學由曾信傑老師帶領參訪故宮南院，雖然種類繁雜、並有突發狀況，但他都順利化解。這天的學員們步行一整天不喊累，更踴躍發問及回答，每關挑戰似乎都難不倒他們，如原住民的分佈、清朝的歷史、瓷器的由來……皆如數家珍，令人佩服！
▲圖為第五期樂齡學員與曾信傑老師於故宮南院合影
「愛在電影裡」，老師陸續撥放紀錄片一一講解，尤以影展放的紀錄片最為震撼：「在這世界上你沒看到、不知道的事不代表沒發生」，無論誰對誰錯，這片內容如同觀賞傳記，越看越有趣，越讀越深入，迫切希望知道答案，可惜的是並非每件事都能得到解答及幸福美滿的結局，事情可能發生在偏鄉、異地，甚至是你我之間。學員們與製片導演討論踴躍，從中並學習每個人看事情的角度差異，發人深省。
▲圖為第五期樂齡學員與導演及陳品君老師於烏山頭影展合影
大家在「絹印技法及運用」這堂課創作了形形色色的美麗作品，過程中會到暗房作業，還有學員轉印在袋子上，其中秀惠阿姨的畫作摘自一位知名繪者，絹印的呈現方式別有一番風味。
▲圖為學員秀惠與絹印作品合影
「杯杯喜喜｜捏一個馬克杯」正是發揮創意的時間，學員們創作有南瓜、杯盤、硯台、裝置藝術、高跟鞋、元寶，大家專注捏塑，將自己的想法轉化為作品，老師KIMKIM並耐心幫大家檢視、微調。每個作品從０開始，從「土樣」進化到完整的藝術品，期間成就感不言而喻！
作品中能窺見學員們樂於嘗試、不怕失敗的精神，除了昭茂阿伯的作品亮眼，龍珠阿伯的手作實力也在這堂課發揮，搓起「麵團」游刃有餘，並協助雀女阿姨和其他學員修正作品；清志碧娥夫婦的作品特別吸引我，簡約雅致、線條優美；秋足阿姨的作品同為簡約風格，沒題字卻富藏情意：「我想回去跟先生一起用。」鶼鰈情深全用陶藝展現了。
▲圖為第五期樂齡學員陶藝作品
「臺灣美術史賞析」這堂課開始時，學員向老師提問：「請問不了解繪畫該如何欣賞畫作，或從什麼角度跟想法開始呢？」老師帶領著大家由淺入深，詳細解說如何欣賞畫，以及可以從哪些畫家入門。秋燕阿姨的筆記寫上了滿滿的畫家名稱，並圈起老師今天說過的畫家，課後詢問老師下堂課的畫家名單，準備回家預習，這種認真上進的態度讓我深感欽佩。
「輕鬆學烏克麗麗」安排了成果展發表，學員們為此相約自主練習，身為音樂系學生，我認為初學者拿烏克麗麗自彈自唱具有一定挑戰性，而短短的三堂課加上課後練習時間，聽到學員們彈奏並演唱一首完整的曲子，大家都驚艷不已，尤其秋宏阿姨可以邊彈伴奏和絃邊唱，功力深厚；還有玉珍阿姨的美聲餘音繞樑，上臺時背譜，真是本期烏克麗麗資優生！
▲圖為第五期樂齡學員與子薇老師於結業式成果發表
從小我與外公、外婆和父母感情很好，無話不談，只可惜外公外婆在我上國中前到了世界的另一端，而異地讀書的我也鮮少機會多跟父母相處。陪伴樂齡學員就像回到家、回到小時候一樣。不只能得到豐富生活經驗，心靈也感到富足，跟學員們相處很單純舒服，每次一聊到他們總讓我關不起話匣子。
▲圖為第五期樂齡學員與藝推處夥伴於結業式合影
謝謝樂齡、謝謝藝推處給我機會跟大家相處，讓我感受到很多的溫暖，看我製作的影片會掉淚、幫忙做了小事會感動、會擔心我遇人不淑、會關心我食衣住行、會擔心夥伴忙不過來需不需要幫忙，學員們總是說他們受到我們的照顧，但我覺得我在這裡得到的更多，謝謝這個大家庭！若有舊雨新知想要成為樂齡的一份子，即日起至2月18日止可往學校官網查詢資訊或來電報名喔！
▲第六期樂齡大學招生海報
陳詩雨 | 國立臺南藝術大學音樂學系碩士班
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