南科考古趣．學習與樂齡
文／陳詩雨 圖／藝術推廣處 採編／ 藝術推廣處 2019-05-15
每期樂齡最讓人期待的非校外教學莫屬，這次校外教學邀請到曾信傑副教授帶領學員參觀走跳南臺灣館舍，甚至還有神秘嘉賓──邱宗成副教授突然現身陪同，兩位副教授各自用各自專業領域講述臺南的歷史、博物館興建的狀態、考古史等等，真的是收穫滿滿。
▲第六期樂齡學員於南科考古館前合影。
第一站先到了國立臺灣史前文化博物館─南科考古館，雖名為考古館，但建築整體裁切上卻是十分俐落且具現代感，例如場館內特地規劃一區域，使用大片玻璃落地窗環繞，可以讓觀眾透過玻璃窗直面正前方的高鐵鐵路高架橋，這樣的設計讓所處的空間開啟了古今交會的對話，彷彿踏入時光機器的穿梭和科技感。
▲南科考古館外觀。
展覽開始前，先觀賞了一段人類五千年歷史的動畫。首先講述距今5000-4300年前的菓葉期，雖是在南科出土的古物，但這些石斧等器具卻跟澎湖的岩石材質相同，由此回溯，幾千年前的澎湖跟台灣本島的船隻往來是非常頻繁的；依次是史前3800-3300年前的右先方期，此時期代表文物為甕棺，裝載已是孩童的甕型棺材；1800年前蔦松文化的鹿角刀柄，由鹿角製成，是非常珍貴的文物；西拉雅文化中以獸骨刻製的骨骰，是在新市社區內出土的文物。其中最令人印象深刻的是南科國小遺址「穿孔下顎」以及三抱竹遺址的 「甕棺」，穿孔下顎是生存在當時的人類的勝利的象徵，擷取人類的下顎來展示戰績，學員不禁笑稱：「還好我們不是生存在那個年代。」；再來是三抱竹遺址的甕棺，此甕棺跟前段所述的右先方期甕棺不同，其獨特性在於館方特地保留甕裡的骨骸，小小的牙齒及骨頭碎片，充分感受到歷史文物直接展示於眼前的衝擊與深刻。
館內最獨特的空間莫過於建築中直接穿透天際的黃色中庭，走道螺旋式的繞著中庭往下走，透過在建築內不同的位置、角度，伴隨著太陽的移動和光線讓眼前的黃色中庭產生各式各樣的狀態，學員們忍不住拿出相機記錄眼前的美。南科考古館也特別設計了一個類似觀景台的展區，透過觀景台的玻璃往下看，就是研究員們清理、包裝、分類、拍照古物的工作室，學員們不僅可以觀察研究員的工作內容，還能透過對講機提問，透過雙向互動的方式讓民眾能對考古的細節更加瞭解。
最後，在館外看到各式各樣的裝置藝術，其中引用了「臺灣第一犬」來進行設計，紀念在南科考古遺址（大坌坑文化）發現距今4800年前的犬隻飼養證據。透過展館各種典故與歷史脈絡的梳理，能夠讓觀眾因循漸進走入歷史，也藉由古物碎片的還原，親眼見證歷史刻畫的痕跡。
▲學員聽講皆十分認真。
下午緊接著來到樹谷科學園區，再次瞭解從古至今的演進，自生命之原、恐龍時代、冰河時期、哺乳類，直到人類的出現。館場內大量哺乳動物的骨骼模型，從恐龍的屬性與來歷，並能透過骨骼的型態來分辨草食肉食、水生陸生，甚至從地緣去分類恐龍類型，例如亞洲的暴龍別稱為特暴龍，其形態與電影中常見的暴龍些許不同。
▲感謝邱宗成副教授特地前來跟學員分享。
接續來到眾人熟知的冰河時期，劍齒虎、長毛象便是其代表，而在臺灣也有發現長毛象的遺跡；第二個展區講述人類與環境廳，從猿人進展成人類後，進化成巧人、匠人、直立人、尼安德塔人等等的人種，不同人種其骨骼、長相也有不同的變化。藉由骨骼的模型，從骨盆的大小、眉骨的凹凸來判斷性別、骨骼的長相來判斷他生前是否有疾病等等。第三展區則是與科學魔術有關，透過鏡子的折射造成視錯覺、利用身體能量來發電。護理師退休的學員秀惠也透過現場展示的早期醫療器材分享80、90年代的醫療情況。
▲觀察入微。
校外教學最後一場展覽，曾信傑副教授帶領學員到「雀斯派倫特˙費雪的秘密」─透明魚特展。基於研究，研究員們透過各種化學反應與技術將肌肉透明化，並注入色素使骨骼呈現藍色及紅色，令研究員與觀者能更清楚觀察魚類的各種型態與構造。學員甚至主動提及道德問題，在科學進步以及人類發展過程中，科學家與學者們能做到什麼程度，其中道德底線為何，桃莉羊、複製人等等話題不斷，不禁佩服南藝樂齡班學員們的學識淵博。
▲齊聚討論透明魚的各種狀態。
這次校外教學，從博物館於地域性的變化、考古去透析人類史的沿革、科學與道德的界線等等，文物遺址雖是千年前的遺物，但卻能透過考古去還原，並重新藉由古物設身處地思考古人的智慧，時代的變先與知識的傳承總能讓人收穫滿載。同時，亦能從學員身上吸收到不同時空場景下的人生智慧，學員的學習態度更是令人讚嘆與感動，希望有機會能再與樂齡持續創造美好的回憶！
陳詩雨 | 國立臺南藝術大學音樂學系碩士班
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