「行動舞譜─溯源工作坊」肢體藝術開發與創作展演成果展現
資料提供／吳文翠老師、南藝班芝花劇團 撰文／通識教育中心 2017-03-15
吟著生命場景裡的音聲身體，融合意識與潛意識，喚起內心潛藏的過往精魂，使其與做者（doer）當下的靈魂交流。透過聲身細節溯源，你的祖母、祖父、母親、父親、某縷朦朧記憶、某遙遠回音……你自己裡面的古老身體浮印映現了，你在自已裡也在祖源裡，在聲吟身動之間，精神叩問，連繫個人生命經驗、觸發身心之形藝與內涵，建構了自己的『行動舞譜』。 ─吳文翠
為展現通識課程「環境空間與肢體表演」及「舞蹈表演實務」之教學成果，加強學生肢體訓練、劇場表演、創意實作等表演藝術能力，通識教育中心於105學年度寒假期間邀請〈梵體劇場〉藝術總監吳文翠老師開設「行動舞譜─溯源工作坊」。
行動舞譜（Action Spectrum）是融合東西方表演藝術的形體訓練法，透過周遭任何可以「銘印」的物質、介質、記憶場景等，進行身體、心靈之溯源，繼而匯成形體表演藝術。其主體精神由以下三種訓練法揉合而成：波蘭戲劇大師葛羅托斯基（Jerzy GROTOWSKI）的「神祕劇」（Mystery Play）、日本舞踏大師土方巽（Tatsumi HIJIKATA）的「舞踏譜 （Butoh Fu）」、台灣太極大師熊衛的太極導引等三種鍛鍊法門，形成獨特的身體劇場（Physical Theater），乃戲劇與舞蹈合一的總體劇場創作訓練法，藉此淬煉身心靈合一發自內在能量的表演技術。
首圖說明：行動舞譜─溯源工作坊、授課者吳文翠老師、照片拍攝者吳文翠老師
行動舞譜─溯源工作坊、授課者吳文翠老師、照片拍攝者吳文翠老師
而溯源的精神取其「神祕劇」創作訓練概念：以與生命經驗相關的歌或聲音，在唱頌之中精神叩問、也經由歌之吟唱連接個人生命經驗、觸發肢體之形式與內涵。由葛羅托斯基在「客觀戲劇」研究時期所創，乃「個人種族劇」的戲劇訓練，又稱「溯源劇場」。
工作坊學員們在三天的密集訓練下，展現豐碩的肢體創作成果，藉由精進表演藝術以達成身心靈和諧，進一步拓展學習及交流經驗。本校通識教育中心長期推動表演藝術，除了有優良的師資陣容與豐富的課程，更成立〈南藝班芝花劇團〉，兼具有教育面、創作面與推廣面三大發展方向，連結貫串本校各系所之藝術領域。
行動舞譜─溯源工作坊、授課者吳文翠老師、照片拍攝者吳文翠老師
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