大崎遊戲小島計畫——探索村落的藝文實踐
文、圖／林建叡、羅婉慈 2018-03-15
【USR】村落是農人生活的居所，亦是青年們創新實踐的基地，從自身不同的志趣、專業投入所在，廣義的說，我們亦都是「藝農」。
從珊瑚潭的形貌回看山村大崎的人文地理，其有著小島意象之特性，另者，有別於都市經驗，大崎承載著草根農鄉與藝術前衛交織下之紋理，或隱或顯的皆表現於村落生活的動靜之間。
村落作為實踐、體驗之所在，其應內涵著親切、共享、趣味等諸多特質。故此，因著村落特色之啓發，今年（107年）春假期間（4月4日至8日），南藝大建築所執行教育部補助106年度「美感教育列車」計畫，將於大崎村境內進行「山村裡的秘密基地──大崎遊戲小島」活動，結合行政院農業委員會水土保持局「107年大專生洄游農STAY」 的活動，帶領十位來自全台各地、不同領域的青年學子，在五天四夜的工作坊中，以大崎村落為行動場域，乘著膠筏跟隨在地居民走讀珊瑚潭，一探已沈寂潭水下的聚落遷移故事，也一起從「村是遊戲小島」之概念想像出發，透過實際的空間營造、議題探討與創意提案的參與方式，在真實的感受與互動中探索「大崎藝農生活聚落」實踐的諸多可能，同時也作為一顆種子，啟發青年學子對於台灣城鄉議題的關注與思考。
▲去年（106年）11月在大崎村內進行的「大崎藝農走讀」活動。
▲日前3月3日（六）在大崎兒童藝術圖書館內進行的一場討論會，集結了南藝大各系所的學生，為今年度的行動提案進行討論。
▲「山村裡的秘密基地——大崎遊戲小島」想像圖。
林建叡 | 大崎兒童藝術圖書館館長、國立臺南藝術大學建築藝術研究所校友
羅婉慈 | 國立臺南藝術大學建築藝術研究所
本期報導
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