快樂學習，忘記年齡
文／ 陳詩雨 圖／藝術推廣處 2018-07-15
國立臺南藝術大學106學年度第四期樂齡大學在溫暖的氣息中順利結業了，回想起這些天跟學員們的情景，不只他們在樂齡課程中獲得養分，我們也在學員們身上學到很多。
班長陳秋足學員在結業式提到：「這期的樂齡課程增加了很多藝術方面的視野拓展，並讓鮮少能接觸到音樂、編織等藝術的學員，給予他們實際操作的機會。『藝起彈箏趣』、『音樂五四三』、『鋼琴藝術合作』、『彈彈撥撥真有趣』、『提琴製作』、『藺編日日學』、『非洲鼓』這些有趣課程，讓我在學習之後對音樂萌生了興趣，開始願意主動到學校、文化中心聽音樂會，吸收一點藝術氣息。」 我想這也是藝術推廣處的最大用意，用心地計畫著課程內容，哪怕只在一個人心中激起一圈漣漪，也是對藝術推廣最好的肯定。
▲樂齡大學結業式合影
在『鋼琴藝術合作』、『音樂五四三』、『木管樂器認識』中，老師利用各個樂器耳熟能詳的曲目，讓學員們了解每位合作者的樂器性質、曲調、個性等相異之處，學習如何配合以達到最好的演出；將每首音樂用時期區分，在不同年代流行什麼樂器？當時作曲家的生活背景如何？都能為音樂帶來不一樣的感受及氛圍──這些元素都稱為「藝術」。
『嘿皮DAY-皮革創作』、『藺編日日學』皆為手做課程，就算踏入不熟悉的領域，學員們拿到材料時依舊展現笑顏，努力聽清老師的指令，當課程告一段落，幾位非常有學習精神的學員留在教室繼續製作，也有學員在家裡完成後才帶回課堂上跟大家分享。短短兩堂課讓他們學到了編織等新技能，而我們也從他們身上學到努力不懈、耐心毅力、虛心求才的精神。
▲『藺編日日學』課程中，學員們專心學習操作
即使是長期在校的學生都難有機會接觸到以『水墨』、『西方繪畫技法源流』這些美術為主題的領域，老師帶領學員們了解水墨及油畫等中西繪畫不同的技法，以及如何調製顏料、如何保存古畫真跡，並讓學員們親身體驗兩種繪畫的不同。學員們陸續完成畫作後相互交流，有模有樣的成品連老師也稱讚不已。
▲學員蕭清文於水墨課程描繪著作品
『提琴的歷史、結構與製作初探』陳國華老師將他的畢生所學、人生經驗分享給在座的學員，共同參與有錢都不一定有機會見識的製琴過程，深深體會到製琴並非削木頭如此輕易，一探製琴師背後汗水的故事。
▲陳國華老師於課程講解，並提供提琴素材供學員參考
藝術推廣處安排的課程裡，最特別的還有『Beatbox人聲打擊』，很多學員表示在他們人生中從未接觸過何謂Beatbox，竟在南藝樂齡課程體驗到了！還能在短短一堂課內做到最基本的節奏型，比他們眼中常聽到Beatbox的年輕人還來得熟練。
在我陪同協助的課堂中，最印象深刻的就屬『文物數位典藏』。樂齡學員的年齡較長，普遍不熟悉電腦介面，但此課程需要頻繁使用電腦，且有較複雜的操作程序。短短三小時，又讓我們在學員們身上學到一課：所有學員求助課堂助理時，沒有任何埋怨、沒有不耐煩，而是此起彼落的「謝謝」。沒有人抱怨為什麼要讓老人上進階電腦課程、沒有人煩躁課堂助理動作太慢，並在問題獲得解決後，總是回報「謝謝」與笑容。在『文物數位典藏』課堂中，再一次互相學習，學員們得到知識上的充裕，而我們學到心靈上的省思。
計畫的尾聲安排不少樂器演奏課程，如『非洲鼓』、『藝起彈箏趣』、『彈彈撥撥真有趣』，每堂課都有讓學員演奏樂器的機會，雖然大家都不是藝術工作者，但各個有天份，在幾個小時內就可以獨自完成一首簡單的樂曲，也因為老師們的用心、學生們的專心，彼此都獲得了滿滿的收穫。
▲學員姚錦盛於『藝起彈箏趣』課程學習彈奏一曲
歷經四個月書海的浸浴，學員們如同海綿，來到臺南藝術大學透過藝術推廣處的用心安排，授課老師們的精心設計課程，吸取滿滿的知識精華返家；而不僅他們吸收到很多養份，我們的身心靈也得到很多省思跟提升。第五期樂齡計畫即將開跑，期望會有更多的長者能〝快樂學習，忘記年齡〞，讓所有藝術都能川流不息，推廣給更多的人：說話藝術、文字藝術、視覺藝術、音樂藝術、美感藝術，都讓樂齡長者們可以了解、開啟人生另一個未知的領域，這也是我們「藝術推廣」最大的收穫之一了。
▲於『彈彈撥撥真有趣』課程結束，學員們與陳怡蒨老師及溫重鈞老師合影
陳詩雨 | 國立臺南藝術大學音樂學系碩士班
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