第六期樂齡大學成果展：鳳凰花開享樂齡
文/陳詩雨圖/藝術推廣處採編/藝術推廣處 2019年6月15日
第六期樂齡在課程規畫中加入許多可以讓學員大展身手的課，傳統刻板印象中，會認定女性得懂琴棋書畫，因此在柔軟度、繪畫、雕塑等表現應是擅長，但本期男性學員的藝術造詣與細膩程度完全不亞於女性學員。
「肢體花園」是令人十分印象深刻的課程之一，馮靖評老師帶領學員再次認識身體，用肢體來展現藝術面向的美感，課程剛開始老師就表示擔心學員們是否會身體吃不消，但每每上完一堂課，學員的表現都讓老師驚訝不已。在即興舞蹈課程中，老師僅將意象交代給學員，學員卻能在短短五分鐘內編織出屬於他們的演出。老師將學員分組並提出主題「將椅子當成自己的媽媽」，當音樂一下，學員們彷彿打開了深埋已久的回憶開關，隨即沉浸在自身與媒介之中，僅僅在一旁影像記錄都難以招架，為之動容。甚至表演結束時，滿溢的情緒依然瀰漫在空氣中，久久不散。能在觀眾面前毫不害臊，放下他人對自身的看法，真實呈現自我的勇氣，學員的表現同時也默默激發著旁觀者，以此作為契機去鼓勵自己，克服緊張與怯場，不僅是學員收穫滿滿，在一旁觀看也受益良多。
▲在「肢體花園」中探索身體的潛能。
▲「將椅子當成自己的媽媽」即興舞蹈。
學員們不僅展現出極高的藝術天份，體力活更是難不倒，張思敏老師的「植物造紙課」安排體驗割草採集過程，老師預設40分鐘左右的時間請學員盡情採集喜歡的花草，沒想到僅僅10分鐘就達到足以造紙的份量，頓時讓老師與小幫手不知所措甚至有學員不禁開玩笑：「我們平常都有在幹農活，已經不是割草，是除草了，下次要請我們除草要收費了喔！」眾人伴隨著歡笑聲回到教室繼續展開超前的進度，雖然學員造紙材料都相同，但相同的素材給不同的學員總是能創造出個人獨有的特色和風格、圖案、形狀變化萬千，也有學員發揮創意將花草、乾燥花放入紙漿裡，讓花朵在紙漿中綻放出不一樣的面貌。
▲學員集中創造屬於自己的手工紙。
▲簡單的材料卻變化萬千，每個人都有不同的表現。
▲在紙上點綴了許多花草，增添不同的美感。
「特殊化妝與舞台妝」這堂課請到校友芭娜娜，芭娜娜老師充分展現了他的幽默風趣，輕鬆與學員們相處融洽，並翻轉學員對化妝的看法，以及意外激發出化妝師的潛能，不管是受傷妝還是知名歌舞劇「貓」的仿妝，每位學員都畫得唯妙唯肖。也有學員直接頂著「貓」妝前往南湖餐廳用餐，課程中興奮地拍照分享給親朋好友，也認真作筆記並計畫和家人一起創造仿妝同樂，在拍照時每個人像影后影帝一樣對著鏡頭擺出各種姿勢，在場不禁被這種歡樂的氣氛感染。
▲芭娜娜老師介紹有名「貓」劇，並帶領學員一同仿妝。
「傳統技法─裝幀」課程最令人印象深刻的部分是，第二堂課時學校因故停電，使學員們必須摸黑上課。學員們自動自發搬椅子到走廊縫書，或是用手電筒照亮彼此的視線，互相幫忙裁紙、打洞，令人再次佩服學員們的學習精神。在黑暗中沒有人抱怨，只有鼓勵與互助，感受樂齡學員們的學習精神，在無形中教導與他們相遇的人何謂「生活」，有問題便想辦法解決，有福就共同分享。
▲學員摸黑學習依舊孜孜不倦。
「我的美麗人生」課程時間剛好端午節將至，劉聖賢老師為了慶祝佳節，便於課堂上撥放70、80年代的民歌帶領學員一起縫製粽子造型的香包，再次發現學員們的潛在能力，尤其擅長家政、縫紉的主婦快速地穿針引線，輕鬆完成老師指定的針法，小小香包瞬間完成。乍看簡單，但唯有實際參與才能知道許多魔鬼藏在細節裡，小幫手不擅長縫紉只能頻頻向學員求救好幾次，學員們哼著民歌縫著香包的畫面直至今日依舊深深烙印腦海，彷彿回至兒時聽著父母唱著屬於他們年代的民歌，並跟母親撒嬌要求教授縫鈕扣的過程，格外溫馨。
▲在70、80年代的民歌中一起完成粽子香包。
如果說「我的美麗人生」是女性學員的伸展台，那「泥塑與翻模」課程就是男性學員的個人時間了，學員們從畫草稿、塑型、灌模、上色等等，下筆毫不猶豫，其中幾位學員嘗試以自己的面孔為範本去捏塑，不管是眼鏡、皺紋、鬍子等等細節都不放過，每個作品都讓人嘆為觀止，十分驚豔。最後結業式，請到陳思睿老師教大家如何佈展，也讓前面課堂的作品有個完美的展出，不管是翻模、裝幀、造紙，都可以最後再一次好好欣賞自己豐碩的成果。
▲「泥塑與翻模」課程中施展巧手。
又到了鳳凰花開的季節，這期的樂齡結業式感觸特別不一樣，因為這次樂齡小幫手也要跟著學員們一起畢業了。作為小幫手，雖然是來協助樂齡學員上課，但從學員們身上反而學到的更多，不管是人與人相處、待事之道，或是面對事物從容不迫、處事不驚，以及遇到困難不放棄的態度，這都是成長中總會面臨的課題，而在學員身上展現了完美的示範，謝謝藝術推廣處，謝謝樂齡讓我有學習的機會，離別不是結束，而是另一階段的開始，期望我們能在樂齡再見！
▲第六屆成果發表，大家別上了小紅花慶祝。
陳詩雨 | 國立臺南藝術大學音樂學系碩士班
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